时代报告(奔流)2024年05期_最新目录

时代报告(奔流)2024年05期

文学理论研究
走进“一个人的村庄”——论刘亮程的“乡土悖论”邱祥龙;齐雪艳;
高职院校人文素养课程体系构建研究——以《论语》诵读课程为例陈晴晴;
跨文化交际理论在英美文学教学中的应用研究易妍;
美学视角下英语文学翻译中的艺术语言处理策略周丹;
高校课堂话语体系转化和呈现机制研究——以“中国古代文学课程”为例胡艳萍;
探讨英语文学翻译中艺术语言的处理原则王芳;
戏剧与影视学研究
歌剧表演人才培养模式改革的实践研究夏国良;
河南题材电视剧的文化传承与传播研究王文静;
中国黄河元素电视剧发展史略孙晓颖;逄格炜;
自媒体与河南地方戏曲艺术的创新性融合许立喆;
歌剧的演唱分析与艺术处理探究——以咏叹调《哪里去了，美好的时光》...徐籽怡;
艺术理论研究
敦煌壁画中舞蹈形象的美学特质与价值解析冯龙;
用自由低音手风琴演奏巴赫古钢琴音乐的策略探析刘瑨;
舞蹈创编策略研究邓鑫;
中国版画艺术中红色情感表达的美育价值研究周博;
吉纳斯特拉的《克里奥拉舞曲组曲》演奏与教学研究郑安琪;
不同风格音乐作品钢琴调律及调整的差异性探究李睿琦;

艺术类高校美育建设实践路径研究曹静;
美育背景下音乐类专业教学审美普及与提升研究邹琳琳;昌进;
高职院校美育实施策略探究夏冬;孙爱华;
“以圆为美”——中国古典舞动作运行路线探究张梦宇;
学分制改革背景下高职院校美育培养体系构建探究袁宏强;
文化与传播
四川平武县白马藏族民族歌舞文化的保护及传承分析曹果;
非物质文化遗产的创新性传承与发展研究——以涪州糖画为例熊英琪;吕政燊;秦娜娜;王盛婷;
社会组织赋能非物质文化遗产保护的路径研究郭子恒;刘梅秀;
川渝地区地域文化融入高校音乐专业教育的实践研究经宇恒;
数智赋能湖湘文化对外传播的实践与探索刘静;
辽宁红色“六地”音乐文化的当代价值及学校传承策略王泓鉴;
非遗文化融入高职“双创”教育的路径研究——以非遗瓯窑为例董舟;
对外汉语教学中的体验式文化课教学研究——以非物质文化遗产糖画体验...季姝辰;
非物质文化遗产传承人研修培训在高职院校的实践刘运婵;
图书情报学研究
互联网环境下的图书阅读推广服务创新研究沙莎;
图书馆应急管理与智慧服务的实现许婷婷;
网络时代高校图书馆采编工作研究陈开君;
基于场景的高校图书馆信息与数据服务研究刘士瑜;
新媒体时代图书阅读推广路径研究付莹;
图书馆知识管理与信息资源整合策略探究义萩雅;
数字视野下高校档案公共服务效能提升探究黄晓婷;
数智背景下图书馆信息服务技术架构和保障策略探析温炯;
教育理论与实践
公共艺术教育改革探索张立中;
高校辅导员美育工作实践路径研究——以“民间艺术”公共课程为例王瑞豪;
实践教学环境的影响及优化策略研究——以数字媒体艺术专业为例张业磊;
TPACK框架下微课在高职表演类专业中有效应用的因素研究吴滢;
新媒体环境下高校音乐教学改革策略研究孙晓丹;
新时代大学应用文写作课程中思政元素的挖掘张静文;
美育视域下高校美术鉴赏课程的教学实践研究肖伟;叶子戎;
美学视角下“流动的线”在古典舞教学中的重要性研究唐晓娜;
高职院校美育课程教学改革初探——以音乐活动设计课程为例吴澄艳;
论心理情景剧对高职院校学生人际交往能力培养的作用贾婷;严甲琪;
思政元素融入高校声乐课程教学的策略研究——以学前教育专业为例李亚倩;
高职大学语文课程思政教学参考活页设计与实践研究马彦梅;
韦纳归因理论下激发留学生汉语学习动机的策略研究王李娟;
张裕钦作品——“青云深幕图”系列张裕钦;
颜世云、杨舒涵、孙增瑞、田小英作品颜世云;杨舒涵;孙增瑞;田小英;